廈門心理咨詢師 什么樣才算多動癥 廈門兒童心理咨詢

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廈門心理咨詢師 什么樣才算多動癥 廈門兒童心理咨詢 廈門格錸海曼心理咨詢機構-鋼子老師工作室：臨床醫(yī)生可以根據(jù)需要選用診斷標準。目前多采用DSM-IV關于ADHD的診斷標準：要求滿足A-E。 　　A 癥狀標準： 　　(1) 注意缺陷癥狀：符合下述注意缺陷癥狀中至少6項，持續(xù)至少6個月，達到適應不良的程度，并與發(fā)育水平不相稱： 　　① 在學習、工作或其它活動中，常常不注意細節(jié)，容易出現(xiàn)粗心所致的錯誤; 　　② 在學習或游戲活動時，常常難以保持注意力; 　　③ 與他說話時，常常心不在焉，似聽非聽; 　?、?往往不能按照指示完成作業(yè)、 日常家務或工作(不是由于對抗行為或未能理解所致); 　?、?常常難于完成有條理的任務或其它活動; 　　⑥ 不喜歡、不愿意從事那些需要精力持久的事情(如作業(yè)或家務),常常設法逃避; 　?、?常常丟失學習、活動所必需的東西(如:玩具、課本、鉛筆、書或工具等); 　?、?很容易受外界刺激而分心; 　　⑨ 在日?；顒又谐３G三忘四。 　　(2) 多動/沖動癥狀：符合下述多動、沖動癥狀中至少6項，持續(xù)至少6個月，達到適應不良的程度，并與發(fā)育水平不相稱： 　?、?常常手腳動個不停，或在座位上扭來扭去; 　　② 在教室或其它要求坐好的場合，常常擅自離開座位; 　?、?常常在不適當?shù)膱龊线^分地奔來奔去或爬上爬下(在青少年或***可能只有坐立不安的主觀感受); 　?、?往往不能安靜地游戲或參加業(yè)余活動; 　?、?常常一刻不停地活動，好象有個機器在驅動他; 　?、?常常話多; 　　⑦ 常常別人問話未完即搶著回答; 　?、?在活動中常常不能耐心地排隊等待輪換上場; 　　⑨ 常常打斷或干擾他人(如別人講話時插嘴或干擾其他兒童游戲)。 　　B 病程標準：某些造成損害的癥狀出現(xiàn)在7歲前。 　　C 某些癥狀造成的損害至少在兩種環(huán)境(例如學校和家里)出現(xiàn)。 　　D 嚴重程度標準：在社交、學業(yè)或職業(yè)功能上具有臨床意義損害的明顯證據(jù)。 　　E 排除標準：癥狀不是出現(xiàn)在廣泛發(fā)育障礙、精神分裂癥或其他精神病性障礙的病程中，亦不能用其他精神障礙(例如心境障礙、焦慮障礙、分離障礙或人格障礙)來解釋。 對此若有任何的需要或者還有什么疑問可以拔打廈門格錸海曼心理咨詢中心—鋼子老師工作室心理咨詢電話：0-5-9-2-（伍零伍三零伍三）進行咨詢。鋼子老師工作室地址:廈門市思明區(qū)嘉禾路東方明珠廣場221號1609室（蓮花路口廬山大酒店對面）