無(wú)論在課上，還是在課下，他都在關(guān)心著學(xué)生的每一步成長(zhǎng)。從教14年，他任14年班主任。他，就是沿河土家族自治縣民族寄宿制學(xué)校教師何蘭化。
“搗蛋大王”的轉(zhuǎn)變
貴州新美廣告有限責(zé)任公司貴州新美墻體廣告制作發(fā)布400-6060-805. 余經(jīng)理 ：158-2708-9338。全心致力于為企業(yè)開(kāi)發(fā)農(nóng)村市場(chǎng)提供專業(yè)化的墻體廣告服務(wù)。近20年來(lái)，我們以雄厚的實(shí)力、成熟的技術(shù)、全程化的服務(wù)、誠(chéng)信的服務(wù)理念與300多位客戶進(jìn)行了精誠(chéng)的合作。 至2013年底，累計(jì)施工面積近6000萬(wàn)平方米，被客戶譽(yù)為可永久依賴的朋友。廣告工程在業(yè)內(nèi)有廣泛的影響力。 對(duì)于每一項(xiàng)工程，我們都會(huì)量身定做專業(yè)解決方案。贏得了眾多品牌客戶的贊譽(yù)。自有貴州戶外高端戶外廣告位5多萬(wàn)塊，分布在貴州國(guó)道、省道、市縣、城鎮(zhèn)出入口及各地旅游景點(diǎn)出入口，城市市郊?？头娫?400--6060--805 。
2002年9月，何蘭化踏上初為人師的漫漫征程。他的第一站是地處偏遠(yuǎn)的后坪中學(xué)。
當(dāng)時(shí)何蘭化擔(dān)任的是八年級(jí)的班主任。班上有一名學(xué)生是出了名的“搗蛋大王”，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，愛(ài)搞惡作劇，全班同學(xué)都懼怕他。一次，因?yàn)樗绊懥苏n堂紀(jì)律，何蘭化將他揪到辦公室狠狠地訓(xùn)斥他。沒(méi)想到，他還理直氣壯地頂撞何老師。
可后來(lái)有一件事，讓何蘭化對(duì)他有了新的看法。那天下午第一節(jié)課，何蘭化走上講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上右上角貼著一張字條，上面寫(xiě)著：“何老師，你一定非常討厭我、恨我吧，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥?！焙翁m化悄悄地把這張字條讀了好幾遍后，小心地放進(jìn)筆記本里，內(nèi)心深處有一種說(shuō)不出的滋味。何蘭化決定找他好好談?wù)劇?/div>
放學(xué)后，何蘭化找到這個(gè)學(xué)生，首先向他道歉。面對(duì)老師的真誠(chéng)和笑容，這個(gè)學(xué)生有點(diǎn)受寵若驚，主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。從那以后，這個(gè)“搗蛋大王”一改往日的惡習(xí)，和師生間的關(guān)系也逐步融洽了起來(lái)。
“這件事雖然已過(guò)去12年，但那張給我啟示的紙條我一直保存著，它時(shí)刻提醒著我班主任工作要細(xì)心，要站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題?！焙翁m化說(shuō)。
“叛逆”孩子的感謝
當(dāng)了多年班主任的何蘭化，碰到不聽(tīng)話的孩子可謂不勝枚舉，面對(duì)每一個(gè)“問(wèn)題”孩子，他從沒(méi)想過(guò)要放棄。在他記憶中，最令他頭疼也最令他高興的是一個(gè)叫晏安杰的學(xué)生。該學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還常常跟老師頂嘴，并且早戀。何蘭化跟他談了幾次心，效果均不理想。
有一天，學(xué)校政教處通知 他說(shuō)該同學(xué)又打架了，這讓何蘭化生氣之余著急不已。何蘭化把他叫到辦公室。也許是知道自己犯了錯(cuò)，該孩子沒(méi)有說(shuō)話，一直低著頭，從這一點(diǎn)何蘭化看出原來(lái)他并不是無(wú)藥可救，這就更堅(jiān)定了何蘭化要教育好他的信心。經(jīng)過(guò)一番的教育和勸導(dǎo)，該孩子對(duì)何蘭化說(shuō)，他很感激老師沒(méi)有放棄他。何 蘭化輕輕地拍了一下他的頭說(shuō)：“以后有什么話盡管跟老師說(shuō)，老師幫你?！?/div>
在隨后的日子里何蘭化適時(shí)與孩子交流，并與其家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，通過(guò)雙方共同的努力，晏安杰臉上又出現(xiàn)了往日的笑容。并且通過(guò)孩子自身的努力，他的成績(jī)竟然排在了班上前列，并順利考上了高中。
“我喜歡當(dāng)班主任”
“你為什么要當(dāng)班主任？”這是何蘭化家人和朋友常問(wèn)他的一個(gè)問(wèn)題。每次回答他們何蘭化就用三個(gè)字：“我喜歡”。“每天我都工作到很晚，甚至連兒子的功課都顧不上檢查督促，早上我到校時(shí)他還沒(méi)有起床，晚上我回家的時(shí)候他已睡覺(jué)?！闭劦桨嘀魅喂ぷ餍量鄷r(shí)，何蘭化說(shuō)。
正因?yàn)榘嘀魅喂ぷ髡紦?jù)了大量時(shí)間，他的妻子常常責(zé)怪他不管兒子，兒子也常常問(wèn)何 蘭化為什么關(guān)心其他孩子而不關(guān)心他。何蘭化總是心平氣和地向他解釋，班上的學(xué)生大部分是留守兒童，沒(méi)有受到父母的關(guān)愛(ài)，只有靠老師來(lái)關(guān)心他們。
“盡管妻子和兒子不理解，但看到我每天回家精疲力盡的樣子，他們也就不再說(shuō)什么了?！碧峒凹胰说膽B(tài)度，何蘭化苦笑著說(shuō)，眼里飽含著絲絲愧疚。
銅仁墻體廣告技術(shù)、銅仁墻壁廣告、銅仁墻面廣告、銅仁民墻廣告、銅仁墻體廣告材料、銅仁
刷墻廣告、銅仁墻體廣告質(zhì)量、銅仁
圍墻廣告、銅仁墻體廣告牌、銅仁墻體廣告
噴繪、銅仁墻體廣告噴繪膜、銅仁手繪墻體廣告、銅仁噴繪墻體廣告、銅仁噴繪膜墻體廣告。
今年36歲的何蘭化，一心撲在班主任工作中，面對(duì)每一 個(gè)孩子，何蘭化都認(rèn)真負(fù)責(zé)，課上是如此，課下更是如此，尤其是班上那些不聽(tīng)話的學(xué)生，何蘭化更是絞盡腦汁使其轉(zhuǎn)變。他在班主任手冊(cè)上這樣寫(xiě)道：“作為一名班主任，必須熱愛(ài)自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，關(guān)心自己的學(xué)生，只有這樣，教師才會(huì)變得眼明心亮，才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師?！?/div>
來(lái)源于
貴州都勻墻體廣告http://www.hbxmad.com/news-gzduyun.html
貴州六盤(pán)水墻體廣告http://www.hbxmad.com/news-gzliupanshui.html
貴州銅仁墻體廣告http://www.hbxmad.com/news-gztongren.html
免責(zé)聲明
本網(wǎng)頁(yè)所展示的有關(guān)【銅仁墻體廣告、貴州墻面廣告、墻面噴繪價(jià)格_廣告制作_銅仁墻體廣告】的信息/圖片/參數(shù)等由悠牛網(wǎng)的會(huì)員【銅仁墻體廣告】提供，由悠牛網(wǎng)會(huì)員【銅仁墻體廣告】自行對(duì)信息/圖片/參數(shù)等的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和合法性負(fù)責(zé)，本平臺(tái)（本網(wǎng)站）僅提供展示服務(wù)，請(qǐng)謹(jǐn)慎交易，因交易而產(chǎn)生的法律關(guān)系及法律糾紛由您自行協(xié)商解決，本平臺(tái)（本網(wǎng)站）對(duì)此不承擔(dān)任何責(zé)任。您在本網(wǎng)頁(yè)可以瀏覽【銅仁墻體廣告、貴州墻面廣告、墻面噴繪價(jià)格_廣告制作_銅仁墻體廣告】有關(guān)的信息/圖片/價(jià)格等及提供【銅仁墻體廣告、貴州墻面廣告、墻面噴繪價(jià)格_廣告制作_銅仁墻體廣告】的商家公司簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式等信息。
在您的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，歡迎您向郵箱發(fā)送郵件，或者進(jìn)入《網(wǎng)站意見(jiàn)反饋》了解投訴處理流程，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)，感謝您對(duì)悠牛網(wǎng)的關(guān)注與支持！
400-6352-900
