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以促進廢舊電池的回收。 廢電池的回收、利用 摘要:廢電池對環(huán)境的污染非常嚴重,現已成為全世界共同關注的問題。 們結合這些實際,運用多種研究方法,積極組織、參與廢電池的回收宣傳活動,并利用回收的廢電池設計了一套適合 校的廢電池回收方案,為學校增加了藥品。提高了大家的環(huán)保意識。課題的選擇在選擇研究性課題時, 們對《廢電池的回收與利用》這個課題非常感興趣。大家都知道,隨著科學技術的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,使用電池已成為 們日常生活中不可缺少的一部分。然而,電池可以說是生產多少,最終就廢棄多鄭州舊電瓶回收/電池回收/ups電池電瓶回收13903862162 鄭州電池回收_鄭州電瓶回收_鄭州汽車叉車電瓶回收13903862162少;集中生產,分散污染;短期使用,長期污染。如今廢電池的危害已成為全世界人們共同關注的環(huán)境問題。世界各國都在研究處理廢電池的***方案。雖然現在已取得了卓有成效的成果,http://a63601556.51sole.com/但還不能根本解決這個問題。因此,尋找處理廢電池的***方案已成為各國許多科學家的科研方向。 們學生也是使用電池的一個群體。作為跨世紀的一代, 們應該提高自己的環(huán)保意識,回收電池從 做起。因此 們高一共有五人選擇此課題作為自己的研究性課題。研究過程及結果一、選題剛開始 們幾個在日常生活中都發(fā)現一些商場內設有廢電池回收箱。電池用過后為什么要回收呢? 們對此非常好奇。因此當學校在去年11月末開設研究性學習課程后 們選擇了這個課題作為研究性課題。二、定題最初, 們確定的課題是《為什么廢電池要回收》。為此, 們廣泛收集了相關問題。在第一次小組集中時, 們通過激烈的討論并聽取了老師的意見后,認為, 們不應只把目光局限在回收上,還應把課題拓展到另一個更受人關注的問題——能源問題上,因此 們最終將課題確定為《廢電池的回收與利用》。三、開題 第二次集中, 們就這個題目分析了課題現狀,明確了該課題的目的與意義、課題研究的學術目的、課題研究的主要內容和研究特色和創(chuàng)新之處,另外進行了小組分工、設計了活動步驟。依據這些 們填寫了開題報告。四、 們課題研究的實施共分為了五http://a63601556.51sole.com/個階段:第1階段:今年1月17日至2月14日,通過上網和到圖書館查閱等方式查找相關資料。 們在查找大量資料后了解到(一)、廢電池是人類健康的潛在***人們日常使用的電池是靠化學作用,通俗的講就是靠腐蝕作用而產生電能的。其中的有害物質如重金屬鉻、***、鎘等對人體的危害是極大。一節(jié)紐扣電池能污染60萬升水,而一節(jié)一號電池爛在地里能使一平方米的土地失去使用價值。所以廢電池的回收勢在必行。(二)、廢電池廢中有寶 廢電池并不是僅給人類帶來危害,它里面還蘊含著很多資源。例如紐扣電池含有鋰、錳、銀等稀有金屬;鉛蓄電池中含有鉛;手機電池中含有鎘,這些物質回收價值很高?,F已有工廠開始進行這方面的回收、提取工